YIHAD, CRUZADA Y GUERRA SANTA: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES DEL ISLAM Y CRISTIANISMO ENTRE LOS SIGLOS XI Y XIII A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO HISTÓRICO EN EL AULA, PARA SÉPTIMO BÁSICO.


PEREIRA ICONO

Estimados lectores de EPC (Experiencias Pedagógicas Compartidas):

Dejamos a vuestra disposición el material didáctico que nos comparte Rodrigo Pereira González, referido a la enseñanza de la Edad Media.

Título del trabajo: “Yihad, Cruzada y Guerra Santa: Propuesta didáctica para la enseñanza de las relaciones del Islam y cristianismo entre los siglos XI y XIII a través de la aplicación del método histórico en el aula, para séptimo básico”.

Fichas descargables en pdf:

VISIBLE:

Guiones docentes

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Guías de aprendizaje

 

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atte.
ANA HENRIQUEZ ORREGO
Magíster en Historia
Licenciada en Educación 
Profesora de Historia, Geografía y Cs. Sociales
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GUÍAS DIDÁCTICAS USADAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y PATRIMONIO DE VIÑA DEL MAR.


archivo historico

Estimados lectores de EPC (Experiencias Pedagógicas Compartidas):

El Departamento de Didáctica del Archivo Histórico Patrimonial de Viña del Mar nos envía algunas guías de aprendizaje utilizadas en el contexto de la enseñanza de la Historia de la ciudad Viñamarina.

Descargar PdfGuías Historia y Patrimonio de Viña del Mar.

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PPT ANÁLISIS DE IMÁGENES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL


Estimados lectores:

El siguiente  ppt permite abordar el estudio de la Segunda Guerra Mundial a través del análisis de imágenes (carteles de propaganda o caricaturas).  Material desarrollado en el contexto de la cátedra de Historia del Mundo Contemporáneo.

Descargar pptPpt imágenes Segunda Guerra Mundial

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atte.

Ana Henríquez Orrego

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PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL LEGADO CLÁSICO (GRECIA Y ROMA)


sisifo[1]Estimados lectores de EPC (Experiencias Pedagógicas Compartidas):

El profesor de Historia, Geografía y Educación Cívica, Sr. Rodrigo Pérez Vidal, nos envía su primera Propuesta Didáctica relacionada con la enseñanza del Legado Clásico (Grecia y Roma).

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PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL MUNDO ANTIGUO


imagen mundo antiguoEstimados lectores de EPC (Experiencias Pedagógicas Compartidas):

La profesora de Historia y Cs. Sociales, Srta. Bárbara Sandoval, nos envía su primera Propuesta Didáctica relacionada con la enseñanza del Mundo Antiguo. En primer lugar, ponemos a disposición las orientaciones dirigidas a los docentes y luego el material destinado a los estudiantes.

Descargar Pdf.

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BIENVENID@S


EPC

Estimados profesores y profesoras de Historia, Geografía y Cs. Sociales.:

Junto con saludar, me dirijo a ud. para contarles que a partir del primer semestre 2013 comienza a desarrollarse el proyecto “Experiencias pedagógicas compartidas”, que consiste en poner a disposición de la comunidad educativa aquellas experiencias pedagógicas exitosas que contribuyen a la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje de la Historia, Geografía y Cs. Sociales.

Si ud. está interesado en participar de la red de profesores que comparten experiencias pedagógicas exitosas, queda invitado a completar la ficha de inscripción. Descargar y enviar  a  historia1imagen@gmail.com

Descargar: Ficha  EPC

  • Nombre del profesor/a
  • Título de la experiencia pedagógica:
  • Descripción general de la experiencia:
  • Curso:
  • Unidad/Contenidos/Conceptos:
  • Recursos asociados:
  • Tiempo estimado:
  • Sugerencias generales para implementación:
 
atte.
ANA HENRIQUEZ ORREGO
Magíster en Historia
Licenciada en Educación 
Profesora de Historia, Geografía y Cs. Sociales
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